8
NİS
- 25
- MAR
Aksaray Üniversitesi Mühendislik Fakültesi bünyesinde yer alan Yazılım Mühendisliği Bölümünde 4 yıllık bir lisans eğitim-öğretim programı ile birlikte Aksaray Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde aktif olan Yazılım Mühendisliği Ana bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans programı uygulanmaktadır. Bölümümüzde, 2 Doçent, 2 Dr. Öğretim Üyesi, 2 Araştırma Görevlisi olmak üzere toplam 6 kadrolu öğretim elemanı bulunmaktadır. Bölümümüz bünyesinde Bilgisayar ve Proje laboratuvarları mevcuttur. Mevcut laboratuvarlarda, internet ortamında ders izleme, çeşitli bilgisayar programlama dilleri, işletim sistemleri, veri tabanı ve uygulamaları vb. hakkında eğitim verilmektedir. Bölümümüzde uygulanmakta olan eğitim-öğretim planları bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyecek tarzda düzenlenmektedir. Bu doğrultuda öğrencilerimize yazılımın temelleri ile ilgili bilgilerinin verilmesinin yanı sıra belli konularda uzmanlaşmayı sağlamaya yönelik eğitim imkanı verilmektedir. Bölümde, öğrencilere teorik bilgilerin yanı sıra sektör deneyimi kazandırmak amacıyla ortak eğitim ve staj imkanları sunulmaktadır. Öğrenciler, önde gelen yazılım şirketlerinde staj yaparak gerçek dünya uygulamalarını deneyimleme fırsatı bulurlar. Ortak Eğitim projesi ile de öğrenciler, lisans eğitimlerinin 7. ve 8. yarı yılları sırasında anlaşmalı iş yerlerinde, meslekleriyle ilgili bir alanda çalışmaları ile mesleki gelişmelerini pekiştiren programlı bir eğitim stratejisine katılırlar. Bölümün ders içerikleri, bilgisayar ve yazılım mühendisliği alanındaki temel prensipleri kapsar. Bu içerikler arasında mobil programlama, oyun programlama, web tabanlı uygulama geliştirme, veri tabanı yönetimi, algoritmalar, yapay zeka, gömülü sistemler, mikrodenetleyiciler, bilgisayar ağları, güvenlik ve yazılım test analizi gibi konular bulunmaktadır. Öğrenciler, bu derslerde hem teorik bilgiyi öğrenirken hem de projeler ve laboratuvar çalışmaları yoluyla pratik deneyim kazanırlar. Bu sayede, mezunlar hem geniş bir bilgi yelpazesine sahip olurlar hem de sektördeki taleplere uygun beceriler geliştirirler.
